Nos
objectifs
|
les
effets
|
Développer la créativité et le
sens du jeu
|
-
La capacité à improviser en situation professionnelle
-
L’enrichissement d’une pédagogie active, interactive
-
La réactivité
dans des situations surprenantes, difficiles, voire conflictuelles, avec des
enfants ou des adultes (parents, équipe…)
|
||
|
Atteindre une plus grande
confiance en soi
|
-
Une meilleure communication de soi avec un groupe
-
Une prise
de distance face à la situation vécue
-
Une meilleure gestion de son impulsivité
-
Une meilleure
écoute des autres
|
||
Développer l’écoute et
l’expression corporelles
|
-
Un repérage
des manifestations corporelles du stress et des émotions liées à une
situation donnée
-
Une meilleure gestion du stress
-
Une plus grande capacité d’adaptation à
des situations
imprévues
|
||
Favoriser la dynamique et la
cohésion de groupe
|
-
L’installation d’une plus grande
confiance dans le groupe
-
Une facilitation
de la communication entre membres d’un même groupe
-
Un appui accru sur la synergie et les
ressources du groupe
-
Une facilitation
de la production du groupe et des individus qui le
composent
|
